兰州理工大学技术工程学院简介

作者:放心查重系统     发表时间:2020-08-02 11:42:12   浏览次数:18


 兰州理工大学技术工程学院成立于2002年,在校生近万人,是国家教育部批准设立的全日制普通本科院校和甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。学校坚定社会主义办学方向,始终秉承“求是、砺志、笃行”的校训;始终坚持“以信息学科为龙头,以特色工科为基础,多学科协调发展的西部地区高水平应用型大学”的办学定位;始终遵循“以父母之心育人,帮助学生成就梦想”的办学理念;始终围绕“基础理论实,实践能力强,综合素质高,具有社会责任、国际视野和创新精神的应用型人才”的人才培养目标,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面取得全面发展,已成长为一所规模结构合理、学科协调发展、教学质量优秀、办学特色鲜明、社会美誉度高的区域知名应用型大学。



一、学科专业

学校开设40个本科专业,形成了与社会需求相适应的以工学为主,具有一定行业特色的应用型学科专业体系。构建了具有自身优势和特色的机械类、电气类、信息类、材料化工类、特色文管类学科专业群和特色专业方向,其中机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、金属材料工程、电子信息工程为甘肃省特色专业。学校现设有机电工程学院、电气与电子工程学院、信息工程学院、土木工程学院、材料与化工工程学院、经济管理学院、外国语学院、通识教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、工程训练中心等11个二级教学单位。学校基本形成以工学为主,管理学、文学和理学协调发展的应用型学科专业体系,构建了具有一定产业面向优势的机械类、电气类以及信息类、土木类、材料类、化工类、能源动力类、食品健康类和文管类学科专业群,其中电子信息工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化和金属材料工程4个专业为省级特色专业建设点。



二、师资队伍

学校坚持人才强校战略,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。现有专兼职教师465名,其中具有副高级及以上职称的教师超过45%,具有硕士、博士学历以上教师人员超过43%,与兰州新区职教园区共享部分实践教学资源,学院现有甘肃省园丁奖和青年教师成才奖获得者。学校聘任资深的专家、教授担任各学科带头人或专业负责人,同时还聘请了“长江学者”“全国教学名师”“优秀企业导师”等知名学者担任客座教授,为学生传道、授业、解惑。



三、人才培养

学校着眼于人才培养与经济社会发展需求相适应,根据创新发展的新要求、新特点开发课程体系,加大实践教学的广度和维度,探索因材施教、分类培养的思路,在专业培养的基础上,打破专业限制,实施“优秀人才培养计划”。已形成“求是班”“砺志书院”“机器人学院”“国际留职班(日本)”“中德卓越工程师学院”“汽车制造工程师(雏雁计划)”“纬创卓越工程师班”“杰普软件定向班”等以高质量就业为特色的优秀人才培养项目。学校与国家电网、中建集团、中铁集团、浙江吉利集团在内的世界500强企业在内的近200家企业建立了校外实训与就业基地,形成了校企合作、协同育人新机制。学校为“甘肃省非师范普通大中专院校毕业生就业工作先进单位”,毕业生就业率稳定在97%以上,位居全省高校前列,在桁架机器人、电子信息、汽车工程等产业有一定影响力,一大批毕业生成长为单位管理骨干和技术精英。



四、办学条件

学校办学环境宜人,基础设施一流。新校园占地面积944多亩,校舍总建筑面积近24万多平方米,新校园位于国家级新区---兰州新区职教园区,园区内高校云集,文化氛围浓郁,是修身治学的理想园地。新校园着力打造“百年校园、人文校园、秀美校园、生态校园、智慧校园”,建有2个省级实验教学示范中心、1个省级重点实验室、5个校企协同工程技术研发中心和37个专业实验室。学校各类基础设施齐全,生活服务设施完善,为学生的全面成长成才提供全方位的关怀和服务。

学校建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系,现有图书657200册,馆藏电子图书本地镜像资源37万册,电子期刊本地镜像资源150万册,硕士论文30万篇,博士论文2万余篇,学术视频5111集。

学校以契合应用型本科人才培养为目标,建设线上与线下相结合的课程资源平台。分三期建设并投入使用线上精品资源共享课程54门,其中获评省级精品资源共享课程2门;组织编写并出版教材教参45部;引进智慧树、超星尔雅等在线平台课程资源130余门,其中获评省级引进和使用优质在线开放课程15门。

学校面向生产和应用层次建有高标准的完善的学生校内外实践平台和体系。学校现有教学仪器设备总值4119万元,建有2个省级实验教学示范中心(工程训练中心和电气控制与自动化实验中心),1个省级重点实验室(物联网工程),和37个专业实验室,同时,学校拥有甘肃省第八十九职业技能鉴定所、教育部教育管理信息中心CAXC全国计算机辅助技术认证考点、中国机械工程学会全国机械设计工程师培训与考试基地、中国电子学会电子设计工程师考试中心等政府、行业培训考试机构。

学校与“兰州新区职教园区服务保障中心”签订了“产业研创中心”共建共享协议,该中心位于职教园区中心腹地,与学校主校区仅相距2 公里,拥有各种大型实习、实验、实训、实战仪器设备14925台件,包含42个实训室,面向相关专业的产业生产、智能制造、智能控制、智能物流、能源与化工等行业进行综合型专业实践和训练,能开设各种职业技能培训、职业技能鉴定、职业技能大赛等产教融合项目,是甘肃省按照“面向园区、服务全省、创新模式、引领西部”的理念建设的综合实训中心。每年能完成全校相关专业近5000名学生的实践教学任务,与校内工程实践中心融合互补,共同为全校学生提供足够的实践教学训练服务,形成了学校“理论与实践并重,素质与技术融通”的实践教学特色。



五、校园文化

学校高度重视学生综合素质的提升,促进学生全面发展。学校注重文化育人功能,校内40多个学生社团为学生的个性发展和兴趣培养提供广阔平台,其中体育舞蹈、跆拳道、篮球三支特色运动队在全国竞赛中取得优异成绩;学校大学生创新创业学院设有多个“双创”工作室,激发学生的创新精神和实践能力,学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生电子设计大赛中累计获得300多个重要奖项;学校注重塑造学生健全人格和良好心态,建有高标准的大学生心理健康教育指导服务中心,为学生的身心健康保驾护航;学校设立了完善的“奖、助、贷、勤、补”学生资助制度与体系,助力有志学子圆梦大学,保障在校学生能够优有所奖、困有所助,学校获评“甘肃省高校学生资助工作先进单位”。



六、发展前景

2018年5月,《甘肃省“十三五”高等学校设置规划》中明确指出,十三五期间依托学校设置“甘肃信息科技学院”。学校积极落实《规划》精神,启动兰州理工大学技术工程学院新校区暨甘肃信息科技学院(筹)建设项目。2019年4月,学校新校区建设项目被列为甘肃省2019年重大建设项目。

学校将以《甘肃省“十三五”高等学校设置规划》为契机,以建设“甘肃信息科技学院”为目标,早日实现学校办学层次、办学规模、办学水平、办学质量再上新台阶,为把学校建设成为区域一流、行业一流的应用技术大学努力奋斗。



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